左瑞勇（1968-），男,，漢族,，重慶市人,，教授,，碩士研究生導(dǎo)師，重慶市社會(huì)科學(xué)專家?guī)斐蓡T,，重慶市教育學(xué)會(huì),、重慶市心理學(xué)會(huì)及中國學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員,，重慶市青少年性健康教育研究會(huì)理事,。
主要從事學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)教育與教師發(fā)展及課程與教學(xué)論等領(lǐng)域的研究,。曾作為重慶地區(qū)主要研究人員加盟原國家教委,、聯(lián)合國兒童基金會(huì)1990-1994合作項(xiàng)目“幼兒園與小學(xué)銜接的研究”,，研究成果《入學(xué)前幼兒教育環(huán)境的改善及創(chuàng)設(shè)》入選幼兒教育國際學(xué)術(shù)研討會(huì)作主題交流,，并被國家教委表彰為先進(jìn)個(gè)人,。迄今，主持,、主研省部級以上科研,、教改項(xiàng)目18余項(xiàng),，主編、參編教材6部,，在《課程·教材·教法》《中國教育學(xué)刊》《中國特殊教育》《學(xué)前教育研究》等權(quán)威學(xué)術(shù)期刊和重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文70多篇,。
承擔(dān)《學(xué)前教育研究方法》《學(xué)前教育評價(jià)》《專業(yè)文獻(xiàn)閱讀與評析》《課程評價(jià)專題研究》《研究論文選題與創(chuàng)作》等本科及研究生課程的教學(xué)工作,，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，積極探索小組合作探究,、案例分析、實(shí)作展示,、互動(dòng)講評等學(xué)習(xí)方式的變革，創(chuàng)新教學(xué)方法,，深受學(xué)生好評，獲“最受畢業(yè)生歡迎教師”稱號(hào),。
