陳君（1976-）,，女，重慶人,，重慶師范大學(xué)外國語學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師,，英國知山大學(xué)訪問學(xué)者,，中國教育學(xué)會課程與教學(xué)論專業(yè)委員會成員，重慶市外文協(xié)會會員,，?；A(chǔ)教育研究專家.
98年大學(xué)畢業(yè)后在合川中學(xué)工作6年，從事中學(xué)英語教學(xué)與班主任管理工作,；2007年重慶大學(xué)外國語學(xué)院研究生畢業(yè),，在重慶通信學(xué)院從事英語教育教學(xué)，2011-2007年擔(dān)任英語教研室副主任,，分管教學(xué)工作,；2018年西南大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)論專業(yè)博士畢業(yè)，來本校外國語學(xué)院工作至今,，現(xiàn)任學(xué)院教師教育課程群教研室主任,，專業(yè)教工支部（英語）支部書記。
主要從事（學(xué)科）課程與教學(xué)論,、教師教育研究,。已有研究主要聚焦教學(xué)德行與教師德性展開，探索學(xué)科課程育人的實施路徑,，在《課程.教材.教法》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,，如2020年發(fā)表于《課程.教材.教法》第四期的《德性課堂的內(nèi)涵、特征與實現(xiàn)路徑》,；2018年發(fā)表于《課程.教材.教法》第四期的《教師教學(xué)道德決策的意蘊,、特征及其實踐策略》；2021年發(fā)表于海南師大學(xué)報的《課程思政視域下的高中英語閱讀教學(xué)路徑研究》等,；撰寫專著《教師教學(xué)道德決策論》一部,，主持省部級課題6項，如：重慶市社科規(guī)劃項目“中學(xué)教師課程思政教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)研究”等,，校級課題2項,。
承擔(dān)5門本科及研究生專業(yè)課程教學(xué)，指導(dǎo)本科生實習(xí)124名,、本科畢業(yè)論文12人,，擔(dān)任24名本科生導(dǎo)師,，24名研究生導(dǎo)師工作，年均課時476,、年均課外教師工作量164,，獲2020年院“優(yōu)秀教師”稱號，2021,、2020指導(dǎo)學(xué)生分獲全國師范生教學(xué)技能競賽一等獎,、三等獎各一項，指導(dǎo)徐藝茹團隊成功申報市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,。作為教研室主任,，定期組織教學(xué)學(xué)術(shù)研討；落實教師教育課程群建設(shè),，全程參與學(xué)院本科師范專業(yè)認(rèn)證,、本科及研究生學(xué)科專業(yè)與一流課程建設(shè)，組織撰寫8門課程大綱,，編寫英語教育教學(xué)典型案例10個,；帶領(lǐng)團隊成功申報校《英語教學(xué)法》課程思政一流課程建設(shè)項目,；2020年組織團隊參加全國首屆高校外語課程思政教學(xué)比賽,，獲二等獎。個人獲教學(xué)成果獎3項,，科研成果獎1項,。
