2025年初,，地處偏遠大山深處的巫溪縣徐家鎮(zhèn)岔路村二樓會議室，重慶師范大學校長王國胤一行走訪慰問駐村第一書記陳發(fā)明并聽取匯報,。
“除了完成駐村常規(guī)工作外,，我們主要抓兩件事：一是教育幫扶，二是產業(yè)幫扶,。教育幫扶包括個人幫扶和集體幫扶,；產業(yè)幫扶,，主要體現在“三個一”的歷史性轉變……”陳發(fā)明介紹道。
教育扶智 讓偏遠山村也能培養(yǎng)出優(yōu)秀學生
“我有一個夢想,，讓徐家鎮(zhèn)白鹿中學成為地跨陜,、鄂、渝三省交界的一顆教育明珠,，讓更多的當地孩子安心在這里上學,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，走出大山,，面向世界”,。這是陳發(fā)明教育幫扶的執(zhí)著理念。
一年前,，岔路村組織委員李其梅對他說：“陳書記,，我們村有幾個貧困學子，大部分是單親或殘疾人家庭,，您看能不能聯系資助單位幫他們一把呢,？”“沒問題，我盡快聯系,?！辈痪茫惏l(fā)明聯系并簽約重慶杰特科技發(fā)展有限公司,，資助岔路村陳春年等5名學生,，每學期生活費2000元，直到完成高中學業(yè),。
為了提升中學教學質量,，培養(yǎng)師資隊伍，通過陳發(fā)明的牽線搭橋,，2023年6月,，重慶市大坪中學與白鹿初級中學正式簽訂“城鄉(xiāng)協同發(fā)展”協議，兩?；ヅ山處熯M行教育與管理,，參與課程與教學的交流、學習,。給10名貧困學生每人捐贈助學金1000元,，為學校捐贈5000余元體育器材。12月,，重慶市教科院與巫溪進修校主辦,，巫溪縣徐家鎮(zhèn)小學、白鹿中學承辦的《名師送教下鄉(xiāng),，助力鄉(xiāng)村振興》活動成功舉辦,，來自全縣的專家教師180余人參會,，為當地教委節(jié)省經費100多萬元。
徐家鎮(zhèn)黨委書記崔道全高度評價此次活動,，提出活動的成功舉辦,，是第二批主題教育的生動展現，契合鄉(xiāng)村振興五大戰(zhàn)略的人才振興與文化振興,，對促進農村基礎教育的振興意義重大,。一個學生就是一個家庭的未來，把學生培養(yǎng)優(yōu)秀,，就能很好地阻斷家庭貧困的代際傳遞,，為基礎教育創(chuàng)造較大的經濟和社會效益，感謝陳發(fā)明書記的傾力參與,。
2024年4月,，陳發(fā)明為白鹿中學捐贈專著《中學校園流行語與校園文化建設》200本。12月重慶師范大學文學院稅強書記,、凌孟華院長一行前往徐家鎮(zhèn)岔路村慰問陳發(fā)明書記,，深入了解農村教育及發(fā)展現狀,，并為當地學校白鹿中學和徐家小學捐贈物資,，以實際行動支持鄉(xiāng)村振興事業(yè)。
產業(yè)幫扶富民 產銷一體化模式打造農民增收致富法寶
徐家鎮(zhèn)位置偏遠,，土地貧瘠,，物產單一。如何生產出特色農產品,，確保銷量穩(wěn)中有升,，是一個棘手的難題，陳發(fā)明在駐村幫扶的實踐中找到了答案,。
“我們必須樹立新的理念,，破解村鎮(zhèn)一級農特產品生產與銷售單一化的局面，應立足徐家鎮(zhèn),，放眼大巴山,，讓農特產品的統(tǒng)購統(tǒng)銷生態(tài)化與多樣化，自己建廠,、辦公司,。”
在他和村支兩委的共同努力下,，實現了岔路村產業(yè)發(fā)展“三個一”的嶄新局面：升級提檔一個公司——巫溪一線天農產品加工有限公司,，保留原有酒作坊生產線，增設干制農產品加工生產線,。打造一個“巫溪味道”農特產品包裝——和四川美術學院插圖與衍生品工作室合作,，創(chuàng)新設計并推出系列文化產品包裝禮盒,。搭建一個“832”全國網絡銷售平臺——上架8個特色農產品，制定“633”產品銷售利潤分配模式,。
在較短的時間里,，他依托派出單位消費幫扶以及線上線下銷售的方式，助銷農特產品10多萬元,，創(chuàng)造利潤2萬多元,。“有了這些,，岔路村就具備了集產品加工,、包裝、銷售和利潤分配的產業(yè)發(fā)展鏈,；特別是公司成功入選“832平臺”,，村里的農產品就能走進學校、走進超市,，走進千家萬戶,。當我們駐村工作隊離開這里，我們村的集體經濟依然能夠繼續(xù)發(fā)展與壯大,?！标惏l(fā)明自信地談到，“我們又即將完成‘巴山珍品’的商標注冊,，這樣的我們的公司的品牌,、產品包裝、832平臺,、商標,、分配制度等產銷一體化就更能成為農民增收致富的法寶了?！?/p>
駐村一年又半載,，耕耘總有收獲時，在村里,，群眾熱情地稱他“陳書記”,；在學校，學生親切地叫他“陳老師”,。書記是擔當,，教師是本職，熱心為民是黨員情懷,。
